Une aire naturelle, une classe, des citoyens en herbe
Une Aire Terrestre Éducative est un petit espace naturel, choisi par les élèves, qu’ils apprennent à connaître, à explorer et à protéger tout au long de l’année scolaire. Prairie, bois, mare… le terrain devient un véritable support d’apprentissage à ciel ouvert !
Accompagnés par leurs enseignants et une structure référente spécialisée dans l’éducation à l’environnement, les élèves observent la faune et la flore, découvrent les liens entre les êtres vivants et leur milieu, identifient les enjeux écologiques du site et réfléchissent aux actions qu’ils peuvent mettre en place pour préserver sa biodiversité.
Au cœur de la démarche : apprendre par le terrain, se questionner et participer aux décisions. Grâce au Conseil de la Terre, les enfants échangent, proposent des idées et choisissent collectivement les sujets sur lesquels ils souhaitent agir. Une façon concrète de découvrir les sciences, et aussi d’expérimenter la coopération et la citoyenneté.
L’ANVL au côté de l’école élémentaire des Samoreau
Pour mettre en place une ATE, l’école construit un projet avec une structure référente et dépose un dossier de candidature auprès de l’Office français de la biodiversité (OFB), qui peut financer le projet après étude du dossier…
L’ANVL accompagne l’école élémentaire de Samoreau dans cette démarche et assure le rôle de structure référente pendant deux ans. Aux côtés de l’équipe enseignante et en lien avec les acteurs locaux, nous aidons les élèves à découvrir leur site, à mieux comprendre son fonctionnement écologique et à imaginer des actions adaptées à ses enjeux.
Le projet mobilise trois classes de CE2, CM1 et CM2, leurs enseignants, les éco-délégués et des élus locaux prêts à soutenir cette initiative.
Les premières découvertes ont commencé !
Après un premier Conseil de la Terre avec les éco-délégués, place aux animations sur le terrain ! Les élèves commencent à explorer leur environnement, à observer le vivant, à comprendre ce qu’est un écosystème et à prendre conscience de sa fragilité.
Les premières explorations font déjà émerger de nombreuses questions… et beaucoup d’émerveillement ! Entre observations naturalistes et rencontres inattendues, chaque sortie est l’occasion d’aiguiser leur curiosité et de porter un nouveau regard sur ce petit espace de nature.
Un projet qui ne fait que commencer ! Au fil des mois, les élèves vont poursuivre leurs explorations, approfondir leurs connaissances et réfléchir aux moyens de préserver leur Aire Terrestre Éducative.